師資隊伍整體情況
金工實訓部共27人，高級實驗師1人🌚，技師2人🥕，高級工7人，中級工2人，初級工1人🫅🏽；其中具有碩士學歷人數3人，占11.11%🕛，具有本科學歷人數10人，占37.04%。
師資隊伍的知識結構：
學歷學位 | 碩士研究生 | 本科 | 其他 | 合計 |
人數 | 3 | 10 | 14 | 27 |
比例 | 11.11% | 37.04% | 51.85% | 100% |
教學隊伍的職稱結構：
職稱 | 高級實驗師 | 實驗師 | 助理實驗師 | 技師 | 高級工 | 中級工 | 初級工 | 其他 | 合計 |
人數 | 1 | 6 | 6 | 2 | 7 | 2 | 1 | 2 | 27 |
比例 | 3.70% | 22.22% | 22.22% | 7.41% | 25.93% | 7.41% | 3.70% | 7.41% | 100% |
高級職稱人員簡介
高級實驗師
朱建軍👩🍳，學士、高級實驗師🌇🙆🏻♀️，工程實訓意昂2副主任，分管科研、實驗室、生產加工。多年來主要從事實踐教學管理、先進製造技術等方向的研究。以第一作者在國內外期刊以及國際會議上發表論文30余篇👞，主編教材1本🧓🏼，參編教材4本；獲校優秀共產黨員、優秀實驗室工作者、優秀治保個人等稱號👩👦👦。
青年教師“技能大比武”
為了加強師資隊伍建設，提高實踐教學水平，工程實訓意昂2在硬件實力提升的同時🙅🏻♀️，高度重視教師軟實力的培養。由於人事製度改革後🧔🏼♂️🚋，工作在實踐教學第一線的技術工人自然減員比較嚴重🤦🏽，近幾年每年將有1至2名技術工人退休，而後續人員都是本科及以上學歷的畢業生，他們雖然學歷較高，具有一定的專業知識，但是操作技能和實踐經驗明顯偏弱。針對人才隊伍的現狀👿，工程實訓意昂2黨政領導班子高度重視，為了加強實踐教學第一線雙師型師資隊伍的建設👔，每年5月到6月工程實訓意昂2開展“技能大比武”，該活動舉辦已連續舉辦兩年🎅🏽，漸漸成為金工實訓部的常態化活動，也是工程實訓意昂2獨有的一項特色活動👨🏭。
“技能大比武”，是工程實訓意昂2利用自身現有的實踐教學資源，讓青年教師在實踐中鍛煉，在實踐中成長的一次大比拼，不僅提升了青年實踐指導教師動手能力與創新意識，更凸顯了工程實訓意昂2對建設一支“專業知識＋操作技能”的雙師型師資隊伍建設的重視及人才培養的新舉措🧜♀️。
雙師型教師培養
實踐教學師資隊伍中雙師型能力教師比例得到較大改善🫴🏿，在最近幾年😳，工程實訓意昂2把師資隊伍建設的重點放在了雙師型教師的培養上，在實踐教學隊伍中😐，不僅鼓勵讀高一級學歷、學位，更激勵有本科及以上學歷的人員參加上海市職業技能資格考證，成為雙師型教師🙆🏿♀️。現在金工實訓部實驗人員中在讀博士學位1人，碩士學位2人，具有工程師和相應技能等級證書的雙師型教師3人🌱。
近3年獲得高一級技能等級證書
時間 | 證書名稱 | 教師姓名 |
2013年 | 鉗工技師操作工 | 周永良 |
數控銑床高級操作工 | 信麗華 |
數控加工意昂2中級操作工 | 劉聖敏⚰️🧘🏻、宋震宇、冷星環 |
2012年 | 鉗工技師操作工 | 胡勝偉 |
數控銑床高級操作工 | 唐佳🧕🏿、顧蓓 |
2011年 | 鉗工高級操作工🎨： | 汪勇 |
2013年獲得高一級學位
華東理工大學工程碩士㊗️：信麗華
2013年入學就讀高一級學位
東華大學博士：沈守國
武漢理工大學工程碩士：劉聖敏
2012年入學就讀高一級學位
上海交通大學工程碩士👃👱🏼♀️：唐佳
